Školská prevencia
Školský podporný tím
Každý z nás je jedinečný,
výnimočný s prednosťami.
Školský podporný tím
Školský podporný tím (ŠPT) je veľkým prínosom pre rozvoj inkluzívnej kultúry v školskom prostredí vďaka tímovej spolupráci a rozmanitosti odborných postupov, ktoré prináša. Predstavuje model inkluzívne pracujúceho tímu spolupracujúcich odborníkov, s cieľom zabezpečiť inkluzívne vzdelávanie. ŠPT:
- vytvára podmienky na všestranný rozvoj každého dieťaťa/žiaka,
- poskytuje odbornú podporu pre dieťa/žiaka, zákonného zástupcu, pedagóga,
- zabezpečuje odbornú starostlivosť priamo v prostredí školy.
Jeho úlohou je:
- rozvoj inkluzívneho prostredia v škole,
- prevencia rizikového správania a ťažkostí v učení,
- podpora žiaka v krízových situáciách,
- odborné konzultácie a vzdelávacie aktivity pre pedagogických zamestnancov.
Výchovný poradca – Ing. Denisa Vasiľková
Výchovný poradca poskytuje odbornú, pedagogickú, metodickú a informatívnu pomoc žiakom, pedagogickým zamestnancom, zákonným zástupcom najmä v oblasti výchovy a vzdelávania.
Svoju kariérovú pozíciu zastáva popri svojej pedagogickej činnosti. Súčasťou jeho pôsobenia je spolupráca s triednymi učiteľmi – besedy s odborníkmi a individuálne konzultácie zamerané na riešenie problémov. Výchovný poradca sa dostáva do dôvernej sféry života žiakov i rodičov, a tak sa zásadnou požiadavkou stáva taktnosť a diskrétnosť, empatia, zvládanie záťažových situácií. Prakticky ovláda metódy výchovného ovplyvňovania žiakov, pedagogickú diagnostiku, postupy individuálneho, skupinového a špecializovaného poradenstva.
Ciele výchovného poradenstva:
- plniť úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania ako aj v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí a mládeže,
- venovať osobitnú pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom so zdravotným znevýhodnením, nadaným a talentovaným žiakom,
- zabezpečiť poradenský servis – metodickú a poradenskú činnosť pre vedenie školy, pedagogických zamestnancov školy, rodičov a žiakov,
- podieľať sa na realizácii prevencie sociálno-patologických javov mládeže v spolupráci s koordinátorom prevencie sociálno-patologických javov a triednymi učiteľmi a vytvára kontrolný systém na monitorovanie situácie v škole.
Školský špeciálny pedagóg – Mgr. Kamil Karabinčik
Pôsobenie školského špeciálneho pedagóga vychádza najmä z práv každého, aj zdravotne znevýhodneného, či zdravotne postihnutého dieťaťa na rovnakú možnosť prístupu k informáciám, ku vzdelaniu a výchove na základe princípu rešpektovania individuality každého žiaka.
Činnosť ŠŠP je veľmi široká, v prvom rade je však hlavným koordinátorom realizácie vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v súlade s princípmi inklúzie
Hlavné úlohy školského špeciálneho pedagóga:
Školský špeciálny pedagóg poskytuje individuálne alebo v triede výchovu, vzdelávanie a špeciálnopedagogické intervencie deťom a žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ale tiež deťom a žiakom, ktoré nie sú deťmi a žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, v spolupráci so zariadením poradenstva a prevencie. Zabezpečuje špeciálnopedagogické poradenstvo deťom, žiakom, zákonným zástupcom, pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom školy a taktiež súčinnosť zariadeniu poradenstva a prevencie.
Výkon odbornej činnosti školského špeciálneho pedagóga:
- Administratívna a dokumentačná činnosť
- Odborná činnosť so žiakmi – priama intervenčná práca
- Preventívna a depistážna činnosť
- Metodicko – poradenská činnosť
- Vzdelávanie ŠŠP a materiálne vybavenie
Pedagogická asistentka– Bc. Emma Miklošová
Pedagogický asistent patrí do kategórie pedagogických zamestnancov podieľajúcich sa na uskutočňovaní školského vzdelávacieho alebo výchovného programu. Pomáha učiteľovi, ale aj vychovávateľovi a odborne je usmerňovaný ŠPT.
Pedagogický asistent so ŠPT a pedagógmi hľadá účinné stratégie na rozvoj potenciálu všetkých detí, keď s (triednym) učiteľom identifikuje zdroje a riziká vo svojej triede/skupine. Pomáha vytvárať podporujúcu a priateľskú atmosféru v triede s rešpektujúcimi vzťahmi, demokratickými pravidlami a tímovou spoluprácou.
Pedagogický asistent sa venuje žiakom s bariérami (ŠVVP ale aj iné), pomáha zvládať nároky a poskytuje pomoc pri riešení úloh a pod.
Inklúzia - podpora všetkých ľudí.
Členovia školského podporného tímu:
Ing. Denisa Vasiľková, koordinátorka školského podporného tímu
Bc. Emma Miklošová- pedagogický asistent
Mgr. Kamil Karabinčík, špeciálny pedagóg